Резюме:

В статье показана структура, принципы построения и область применения вновь разработанной инновационной минимодульной системы актуализации знаний в области социальной геронтологии и герогогики при подготовке как специалистов медико-биологического профиля, так и граждан без профильного образования, способных оказать необходимую помощь людям пожилого возраста на месте. Обозначены основные положения эффективной системы передачи профильных актуальных знаний без структурного изменения первичного учебно-педагогического процесса. Раскрыты дидактические и технические приемы внедрения системы в практику. Показана социальная значимость проекта. Сделан вывод о том, что практическая реализация концепции минимодульной системы актуализации знаний в области социальной геронтологии и герогогики позволит в короткие сроки улучшить ситуацию в области передачи гериатрических знаний, подготовки кадров медико-биологического, педагогического профиля и привести ее в соответствие изменяющимся условиям социальной среды.

Ключевые слова: инновация, система актуализации знаний, социальная геронтология, герогогика

Бессарабов В.И. ², Прощаев К.И. ¹, Ильницкий А.Н. ³ НОВАЯ СИСТЕМА АКТУАЛИЗАЦИИ ЗНАНИЙ В ОБЛАСТИ СОЦИАЛЬНОЙ ГЕРОНТОЛОГИИ И ГЕРОГОГИКИ: ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ // ГЕРОНТОЛОГИЯ. – 2013. – № 1;
URL: gerontology.esrae.ru/1-12 (дата обращения: 22.11.2024).

Сегодня: 2788 | За неделю: 2789 | Всего: 9549

Комментарии (0)